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Profil Seminar Heidelberg
Professionell Agieren: Präsenz – Interaktion – Theater

Fächerverbindendes und fächerübergreifendes Arbeiten

Bilingualer Unterricht

Der bilinguale Unterricht verbindet fachliche Inhalte und sprachliche Fertigkeiten und schult sowohl Multiperspektivität als auch interkulturelles Lernen. Bilingualer Unterricht zielt zum einen darauf ab, die Sprachfertigkeit der Schülerinnen und Schüler für die inhaltlichen Anforderungen des jeweiligen Sachfachs auszubilden, konzentriert sich aber im Wesentlichen auf die Inhalte und Methoden des jeweiligen Faches und geht so weit über das „Fremdsprachenlernen über Fachinhalte“ hinaus. Um dieses doppelte Ziel erreichen zu können, bedarf es spezieller Methoden, die von Fachleuten am Seminar erarbeitet, unterrichtet und auf Nachfrage auch multipliziert werden.

Ansprechpartner ist Wolfgang Neudecker.

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